Network
Baca Juga: Ariel Noah Aransemen Ulang “Bukannya Aku Takut” Duet Dengan Mirriam Eka
Orang tua musti memancing anak berbicara, karena semakin aktif berbicara, semakin cepat dia menemukan “kefasihannya”. Kata-kata yang sulit diucapakn oleh anak, baiknya menjadi perhatian agar anak sesering mungkin mengucap kata kata tersebut.
Agar anak terus berbicara, ada baiknya anak diminta bercerita tentang kegiatan di sekolah, atau apa saja. Yang terpenting adalah berlatih untuk berbicara.
Dengan suasana yang santai, kita ajak dia agar mengucap kata kata sulit sehingga terlatih secara pelan-pelan menyelesaikan masalah kata yang dihadapi. Dulu, ketika si anak mengucap jajan dengan “dadan”, kita ajak dia pelan-pelang mengucapkan suku kata “ja”, “ja” “ja” an seterusnya. Setelah itu ditambah “jan” “jan”, “jan”, untuk melengkapi kata “jajan”.
Cara ini diulang-ulang untuk menakhlukkan hambatan kata, yang semakin lama akan semakin banyak kata yang bisa diucap secara baik dan benar.
Umumnya, anak juga mengalami kendala bila mengucap suatu kata yang lebih dari dua suku kata. Sebagai ilustrasi, karena kami yang berasal dari Jawa, ada dalam Bahasa Jawa yang dijadikan sebagai latihan, yaitu “jenenge” atau kalau diterjemahkan menjadi namanya.
Baca Juga: Kabar Gembira, Febby Febiola Sembuh dari Kanker Ovarium
Dari sisi pengucapan, secara pelan, anak bisa mengucapkan “jenenge”, namun ketika diucapkan secara alami dia mengucapkan “jengene”.
Di samping itu, hampir di semua kesempatan, kami tunjukkan pergerakan lidah dan mulut ketika mengucap huruf dan kata. Bahkan kami tunjukkan ke anak dengan meletakkan jarinya ke tenggorokan, ke bibir agar dia bisa berlatih sendiri.
Guru di Sekolah
